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Artigo por Ludmila Teixeira Mourão - Coordenadora do Ensino Médio do Brazilian International School

Para aqueles que estão nos anos finais do Ensino Médio, os preparatórios pré-vestibulares ganham destaque. Esses cursos têm o objetivo de fazer o educando rever o conteúdo aprendido ao longo de sua vida escolar, preparando-o e direcionando o foco para questões que são cobradas nessas avaliações tradicionalmente concorridas de diferentes instituições de Ensino Superior.


Autora: Ana Cláudia Gomes - Coordenação do Ensino Fundamental II

O Ensino Fundamental é uma das etapas mais importantes na vida escolar de um aluno. Trata-se da jornada mais longa do Ensino Básico, além de representar um período em que os alunos passam por várias transformações importantes. O Fundamental I começa no 1º ano e vai até o 5º ano. Já o Fundamental II vai do 6º ao 9º ano, e é quando a transição é marcada por muitos desafios. As disciplinas tornam-se mais específicas, com um professor para cada matéria, e o aluno tem que lidar com várias questões de organização e autonomia que são novas para ele.

 

Por: Luciene Surita – Coordenadora Pedagógica do Brazilian International School

A rotina de estudos é um passo importante para o aluno que procura se aprimorar e obter melhores resultados acadêmicos. Nós, educadores, percebemos que para alguns alunos estudar é um momento mais tranquilo e para outros demanda mais esforço e organização.

COMO AVALIAR UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA

Publicado por colegiobis  em  29 de Setembro de 2020

Por: Audrey Taguti - Diretora Pedagógica do Brazilian International School 

A proposta pedagógica é a identidade da escola. Ela estabelece as diretrizes básicas, a linha de ensino e de atuação na comunidade. É um documento que define e registra todas as ações da escola, desde sua estrutura curricular até suas práticas de gestão.

 

Autora: Beatriz Martins - Coordenadora Pedagógica da Educação Infantil do Colégio BIS

 

DESENVOLVIMENTO DAS ATIVIDADES MOTORAS NA PRIMEIRA INFÂNCIA

É na Primeira Infância, fase que abrange as idades de 0 a 5 anos, que as crianças se desenvolvem mais rapidamente nas diferentes áreas: motora, cognitiva, linguística e afetiva. Neste período há uma receptividade significativa a todos os estímulos vindos das pessoas que as cercam e do ambiente em que estão inseridas.