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De acordo com Ricardo Ribas, gerente executivo da empresa de recrutamento Page Personell, apenas 4% dos profissionais no mercado têm domínio da língua inglesa, ou seja, são verdadeiramente proficientes. E não é preciso ser de uma empresa de recrutamento para saber que aqueles que falam Inglês fluentemente têm vantagem de contratação sobre os que não falam e ganham mais.

O Colégio BIS oferece uma educação bilíngue dentro de uma proposta sociointeracionista, tendo como objetivo colocar o educando como agente protagonista de sua aprendizagem.

Deve-se estimular no aluno a busca da construção de seu conhecimento, propiciando a criticidade e reflexão. A autonomia é um dos pilares da educação integral e é por meio dela que se desenvolvem todas as potencialidades dos educandos, garantindo-se sua independência dentro do processo de ensino-aprendizagem.

“A arte não é um espelho para refletir o mundo, mas um martelo para forjá-lo”. Ao refletirmos com o poeta Mayakóvski sobre a potente ferramenta que a Arte representa para a transformação do mundo, compreendemos como a “Educação Artística” exerce papel fundamental no desenvolvimento de habilidades cada vez mais necessárias para a formação integral de uma pessoa.

PRIMEIRA INFÂNCIA

Quando pensamos em Educação Infantil é importante compreendermos que esse ciclo contempla a fase do desenvolvimento caracterizada como Primeira Infância, que vai de 0 a 6 anos de vida. Nesse período os comportamentos e as interações com o ambiente e com as pessoas que fazem parte da vida das crianças são determinantes para a aquisição de habilidades fundamentais que reverberam ao longo da vida de um indivíduo. O trabalho pedagógico realizado pelo corpo docente do BIS, a partir de um atendimento individualizado e centrado no desenvolvimento do aluno, valida e direciona a Educação Bilíngue proposta pelo colégio.

BENEFÍCIOS DO ENSINO SEMI-INTEGRAL

Publicado por colegiobis  em  10 de Novembro de 2020

O Brazilian International School oferece uma proposta de educação bilíngue nos ciclos da Educação Infantil, Fundamental I, Fundamental II e Ensino Médio com o desenvolvimento de dois currículos: o brasileiro e o internacional. A partir da alfabetização, nossos alunos passam a estudar período semi-integral para o pleno desenvolvimento de suas habilidades e competências.